Эксперименты для детей
Мы хотим видеть наших детей любознательными, общительными, умеющими ориентироваться в окружающей обстановке, решать возникающие проблемы, самостоятельными, творческими личностями. А это во многом зависит от нас.
Во время экспериментов и наблюдений обогащается память ребенка, активизируются мыслительные процессы, развивается речь.
- «Ягода – малина».
Вид деятельности: Рассматривание, проба на вкус, выжимание сока, форма, вкус, запах ягоды и листьев. Варим компот, варенье, засушиваем листья для чая.
Оборудование: Ягода, сахар, вода, листья, сосуды.
- «Разноцветная вода».
Вид деятельности: В сосудах с помощью красок, калия перманганата – проведение эксперимента на растворимость.
Оборудование: Краски, вода, сосуды.
- «Тонет – не – тонет».
Вид деятельности: Эксперимент. Тонут или плавают на воде предметы? Почему? Предметы тяжелее или легче воды.
Оборудование: Различные камешки, бумага, пенопласт, деревянные и железные предметы.
- «Каша – здоровье наше»
Вид деятельности: Рассматривание по цвету, форме, сыпучести. Сухая – твердая, в воде – разбухает, мягкая, съедобная, полезная и вкусная. В готовом виде горячая и холодная.
Оборудование: Крупы: гречневая, рисовая, пшеничная, геркулесовая, ячневая; вода, молоко, сосуды, тарелки и ложки.
- «Птичьи перышки».
Вид деятельности: Эксперимент. Тяжелый – легкий (перышко – камешек). Летучесть (парит в воздухе). Сухое – мокрое.
Оборудование: Различные перья, разные камушки, посуда.
- «Воздух. Что в пакете?».
Вид деятельности: Эксперимент. Пакет пустой и наполненный воздухом. Наличия воздуха вокруг. Как его обнаружить и поймать?
Оборудование: Полиэтиленовые пакеты, полоски бумаги.
- «Стекло».
Вид деятельности: Эксперимент. Определить прозрачность стекла, его хрупкость – легко разбивается. Тонет в воде или нет, пропускает жидкость или нет. Разноцветное стекло и его применение.
Оборудование: Стеклянные предметы, сосуды, вода, краски, елочные игрушки.
- «Воздушная мука».
Вид деятельности: Эксперимент. Изготовления клея. Рассматривание муки: сухая, сыпучая, мелкая, белая, безвкусная. Мука разбавляется водой, приобретает свойство липкости, вязкости, пластичности, тянущая. Можно изготовить хлебобулочные изделия в специальных условиях. Поделки из соленого теста.
Оборудование: Мука, продукты из муки, вода, соль, краски, масло, посуда.
- «Черный ящик».
Вид деятельности: Эксперимент. Научить определять температуру воды и предметов.
Оборудование: Предметы из дерева, металла, стекла, пластмассы, черный ящик.
- «Магнит».
Вид деятельности: Эксперимент. Притягивание металлических предметов. Отталкивание и притягивание двух предметов. Твердость магнита.
Оборудование: Магниты разных форм и цвета, различные металлические и деревянные предметы, ткань, бумага и др.
- «Луковая грядка на окне».
Вид деятельности: Эксперимент. Посадка лука в землю. Салат из лука, ошпаренный горячей водой.
Оборудование: Луковица, земля, различные баночки, разделочная доска, миска.
- «Ткань».
Вид деятельности: Эксперимент. Разрезание ткани, с трудом рвется, мнется и разглаживается. Сшивание двух лоскутков ткани.
Оборудование : Различные лоскутки ткани, нитки, ножницы, иголка, вода, утюг.
Подготовила Писчасова Н.А.