Электронный образовательный маршрут для старшей группы "Книжкина неделя"
- Иллюстрации к народным сказкам
- Рекомендации для родителей по лексической теме "Книги"
- Детские писатели
Книга – это неиссякаемый источник знаний, полезных советов, интересных историй и прочей ценной информации. Она сопровождает нас на протяжении всей жизни, начиная с раннего детства и до самой старости.
Цель: Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.
Задачи: Познакомить детей с видами и назначением книг.
Уточнить роль писателей, художников-иллюстраторов и оформителей. Учить детей создавать книгу своими руками.
Создать условия для развития творческих способностей детей.
Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.
Дать детям знание о роли библиотеки.
Побуждать детей к сочинительству.
Активизировать речь детей, обогащать и расширять их словарь.
Шаг 1. «Зачем нужна книга?»
Книга - источник знаний! Как много интересного и невероятного
можно узнать из книг: о любви, счастье, дальних странах. А энциклопедии и
словари ответят на любой, даже самый сложный вопрос. Книга - прекрасный
способ проведения досуга. Не так уж и важно, что каждый из нас любит,
какому жанру отдает предпочтение. Главное - это читать и наслаждаться
всеми этими «буковками», получая несравнимое ни с чем удовольствие.
Счастлив тот человек, который дружит с книгой, и нет, по моему мнению,
более несчастного, чем тот, кто не любит читать. Ведь чтение книги - это не
простое получение какой-либо информации, это погружение в мир фантазий
огромного количества самых разных и очень талантливых авторов. А может,
и не фантазий, а самых настоящих переживаний, реальных путешествий и
многого-многого другого. Но прежде чем погрузить ребенка в мир книги,
предложим ему познакомиться с историей возникновения книги.
Предложите ребенку просмотреть видеозапись об истории
возникновения книг – https://www.youtube.com/watch?v=aE8ufFWeU-g
Предложите познакомиться со старославянским и церковнославянским
алфавитом и сравните его с современным
https://drive.google.com/open?id=1BHN1h335lPGCJ3LS5jBm7MPYEa4iAqUv
Давайте поиграем! Игра «Что из чего сделано?»
https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/obuchayushaya-igra-chto-iz-chego-sdelano
Шаг 2. «Книжка – малышка»
Сегодня знакомство малыша с книгой происходит чуть ли не с пеленок.
Ведь современные родители знают, какую огромную роль она играет в
развитии ребенка. Книга способствует развитию речевых навыков малыша,
закладывает первые кирпичики интеллекта, учит образному мышлению,
является незаменимым источником новой ценной информации. Поэтому так
важно, не откладывая, открыть вашей любимой крохе этот заманчивый и
увлекательный мир под названием «книга».
Предложите ребенку вспомнить его первые книжки – малышки:
Спросите у ребенка, какие книги ему знакомы, какая показалась самой интересной, почему. Предложите наизусть процитировать несколько строк из этой книги. А теперь разгадаем загадки: https://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-skazochnyh-geroev/
Предложите ребенку сделать свою книжку-малышку, используя
инструкцию: https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Flafoy.ru%2Fknizhka-malyshka-svoimi-rukami-5-idey-585
Шаг 3. «Мир сказок»
Добро пожаловать в волшебный и таинственный мир сказок! Оказавшись в этом мире, вы вместе со своим ребенком открываете дверь в непредсказуемый, красочный, полный очарования мир – одновременно прекрасный и ужасный, ослепляющий сиянием добра и поглощающий тьмою зла. Не торопитесь покинуть этот мир, посчитав его лишь плодом наивного детского воображения.
Разгадай кроссворд: http://www.ugomon.ru/publ/21-1-0-20
Приглашаем Вас побывать вместе с Вашим малышом на выставке
иллюстраций к русским народным сказкам
При просмотре иллюстраций обратите внимание ребенка, с какими эмоциями изображены положительные герои, и с какими отрицательные. Предложите ребенку по иллюстрации, угадать сказку развивайте у детей память и внимание. Предложите ребенку самому выбрать наиболее понравившуюся сказку.
«А, ну-ка, нарисуй!»-предложите ребенку нарисовать любимого
сказочного героя.
Шаг 4. «Давайте познакомимся» (знакомство с детскими
писателями, их произведениями)
Ребенок дошкольного возраста воспринимает окружающий его мир не
совсем так, как видим и понимаем его мы, взрослые. В силу малого
жизненного опыта, особенностей развития процессов восприятия, мышления воображения, ещё только формирующихся представлений и понятий малыш принимает и понимает социальный мир по-своему.
Предложите ребенку познакомиться с некоторыми из детских
писателей.
Шаг 5 «Поиграем с язычком» - артикуляционная гимнастика.
Шаг 7. Выучите стихотворение о книге.
https://drive.google.com/open?id=1WPYa-tc7nDnYOXe3tJKOzaUH7xBNzEKN
Шаг 6. «Дом, где живут книги» (знакомство с библиотекой, с профессией библиотекарь)
Дети – особая категория читателей, требующая максимальной заботы и любви. Особенно важна для ребенка первая встреча с библиотекой, в которой должна царить спокойная и доброжелательная обстановка. Все должно быть устроено так, чтобы малышу было комфортно читать, играть и общаться. Придя в библиотеку и поняв, что здесь может быть интересно, они остаются в ней надолго.
Постарайтесь объяснить ребенку, что такое библиотека как можно проще.
Вот и подошло к концу наше путешествие в книжную страну! Искренне
надеемся на то, что оно было познавательным и для вас, и для ваших детей!
Надеемся, что книга для ваших детей станет настоящим другом, источником
мудрости и советчиком!
