Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 10 «Образовательный центр ЛИК»
городского округа Отрадный Самарской области
детский сад № 16

Электронный образовательный маршрут "Неделя книги"

Уважаемые родители! Приглашаем вас вместе с детьми  пройти увлекательный маршрут по теме «Книжкина неделя».

Не спешите просмотреть всю информацию сразу, следуйте по 1-2 шагу в день, обязательно обсуждая с ребенком прочитанное или просмотренное.

Желаем вам успехов!

  

Цель: познакомить с историей создания книги, учить  устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, формировать бережное отношение к книге, уважение к трудовой деятельности тех людей, кто ее создает.

Задачи:

  • Расширить представления детей о книге, назначении книг, развитии книги в истории и культуре человечества
  • Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения
  • Воспитывать бережное отношение к книге – источнику знаний и мудрости

 Шаг 1. Загадайте ребенку загадку:

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Что это? (Книга)

После того, как ребенок отгадал загадку, предложите ему ответить на следующие вопросы:

  • А ты знаешь, когда появилась первая книга на Земле? Как она выглядела? Как выглядели книги в разные времена? (Ответ ребенка)
  • А хотел(а) бы узнать? Давай сядем в машину времени и перенесёмся на несколько веков назад.

Предложите ребенку посмотреть видео

«История возникновения книги»

Ссылка: http://www.youtube.com/watch?v=eT_IoOzAFic

Просмотр видео можно сопроводить небольшим рассказом.

Шаг 2. Предложите ребенку рассмотреть современную книгу, из чего она сделана, из чего состоит.

После просмотра видео предложите ребенку отгадать загадки:

  • Есть у книжицы одёжка,

            Называется - …. (обложка).

  • Где написано названье,

           Автор, год её …. (изданья).

  • Наши книги – не просты,

            По порядку в них …. (листы)

  • Чтобы никому не сбиться,

            Нумерованы…. (страницы).

  • Все они наперечёт,

            Их скрепляет…. (переплёт).

  • Книги есть в саду и дома

            Из бумаги и … (картона).

  • Для девчонки и мальчишки

            Есть на свете чудо - книжки:

            В электронных книжках есть

            Много книг, не перечесть,

            Можно книги загружать,

            Если кнопочку (нажать) .

  • Где та, давняя пора,

           Где для книг нужна… (кора)

           Иль пергамент нужен был,

           Ты запомнил, не забыл?

  • Книга – это мудрый труд,

            Дети книги…. (берегут)

           Чтобы всё на свете знать,

           Нужно книги нам …. (читать)

Шаг 3. Предложите ребенку ответить на вопрос:

  • А ты знаешь, как создаются книги сейчас? А хотел(а) бы узнать? Я предлагаю тебе посмотреть очень интересный фильм про мальчика Ваню, который сначала не умел читать, а потом написал рассказ.

Ссылка: Как рождается книга видео для детей http://my.mail.ru/video/mail/bdvorkin/63/31.html#video=/mail/bdvorkin/63/31

После просмотра обязательно обсудите с ребенком фильм, в ходе обсуждения задайте ему следующие вопросы:

  • Кто такой писатель?
  • Что такое издательство?
  • Что делает литературный редактор?
  • За что отвечает художественный редактор?
  • Что такое типография?
  • Куда отправляют книгу, когда она готова?

Шаг 4. Попросите ребенка рассказать о библиотеке, о том, что он (она) увидел там, попросите поделиться своими эмоциями и впечатлениями. А затем для закрепления предложите посмотреть ребенку мультфильм про котят «Библиотека»  

Ссылка:https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1729246245473912361&text=мультфильм%20о%20библиотеке%20для%20детей&path=wizard&parent-reqid=1587464633682034-819063536506640611100126-production-app-host-sas-web-yp-125&redircnt=1587464642.1

  После просмотра мультфильма, спросите у ребенка:

  • А знаешь ли ты, как вести себя в библиотеке?

И предложите посмотреть мультфильм «Правила поведения в библиотеке» 

Ссылка: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4272286278184048746&text=правила%20поведения%20в%20библиотеке%20мультфильм&path=wizard&parent-reqid=1587465895794657-972370355484612735100300-production-app-host-sas-web-yp-42&redircnt=1587465901.1

Шаг 5. Предложите ребенку посмотреть видео о самых красивых библиотеках мира.

Ссылка http://www.youtube.com/watch?v=VJQP-lqxy4M

Шаг 6. Предложите ребенку сочинить сказку и создать свою «Книжку-Малышку».

Заключение: Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в выставке детско-родительских работ «Книжка-Малышка своими руками»!

 Мы надеемся, что этот интерес к книгам и чтению будет только расти, и Вы приложите к этому все свои знания и силы. Ведь научить понимать и любить книгу – значит научить мыслить и чувствовать.

 

Интересно посмотреть

https://vk.com/id314876815?z=video-55615958_456239378%2Fpl_post_-55615958_239776