Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 10 «Образовательный центр ЛИК»
городского округа Отрадный Самарской области
детский сад № 16

Окружной семинар учителей-логопедов

Метки материала: Емуранова РФ

Сегодня состоялась встреча учителей-логопедов и дефектологов на окружном семинаре в онлайн формате. Обсуждалась актуальная тема на сегодняшний день – это взаимодействие с родителями детей с ОВЗ.

Коллеги поделились своим опытом работы, своими идеями. Интересно было узнать, как можно организовать взаимодействия родителей детей с ОВЗ с помощью интернет ресурсов и мессенджеров не только с детьми дошкольного возраста (Сидорова Е.Н., учитель-логопед д/с №4), но и как построить работу в службе ранней помощи (Заруцаева Н.Д., учитель-логопед СРП). Своим опытом о формирование педагогических компетенций у родителей детей, обучающихся на школьном логопункте поделилась логопед СОШ № 8 Комелягина А.А. Наглядно-дидактический материал, который можно предложить родителям может быть в виде «Ежедневников» (разработанные Мартыновой Н.В., учитель-дефектолог Гимназия «Гармония») или веб-квестов, которые успешно внедряет в практическую деятельность  учитель-логопед д/с № 11 Гоннова И.Н.

Мы уверены, что опыт работы учителей-логопедов нашего округа поможет оптимизировать и улучшить работу по взаимодействию с родителями. Благодарим всех участников нашего мероприятия.

План семинара

Семинар-практикум: «Эффективные формы взаимодействия с родителями детей с ОВЗ: традиции и инновации»

Семинар состоялся 15 декабря в 11.00 в онлайн формате на площадке ZOOM. Ссылка на мероприятие ниже.

План семинара:

  1. Емуранова Р.Ф. «Условия успешного сотрудничества с родителями детей с ОВЗ».       
  2. Гоннова И.Н. «Веб-квест как одна из форм дистанционного взаимодействия с родителями».
  3. Мартынова Н.В. «Наглядное пособие «Ежедневник» как форма взаимодействия с родителями.
  4. Сидорова Е.Н. «Организация взаимодействия родителей детей с ОВЗ и учителя-логопеда с помощью интернет ресурсов и мессенджера».
  5. Заруцаева Н.Д. «Дистанционная работа в службе ранней помощи».
  6. Комелягина А.А. «Формирование педагогических компетенций у родителей детей, обучающихся на школьном логопункте».