Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса, в том числе доступная среда

Ссылки

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

	1.1.	Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
		Всего в структурном подразделении 10 групповых ячеек, музыкальный зал, спортивный зал, 3 кабинета учителей-логопедов, 1 кабинет педагога-психолога, 1 кабинет учителя-дефектолога, изостудия, кабинет дополнительного образования, мини-музей со сменными экспозициями Оснащение групповых ячеек, прогулочных участков, спортивный и музыкальный зал

	1.2.	*Объекты для проведения практических занятий,* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

		В СП ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК» г.о. Отрадный д/с №16 оборудованы и оснащены дополнительные помещения для занятий и оздоровления: медицинский кабинет, кабинет психолога, кабинеты логопедов, физкультурный зал, спортивная площадка, игровые участки. Оснащение кабинетов специалистов Лицензия медицинского кабинета

	1.3.	*Библиотека,* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
		Библиотечный фонд структурного подразделения условно распределен по темам: Методическая литература: - Правовое обеспечение образовательного процесса СП - Организационно-педагогическая работа - Комплексно-тематическое планирование - Речевое развитие - Познавательное развитие - Социально-коммуникативное развитие - Художественно-эстетическое развитие - Физическое развитие - Педагогическая диагностика - ОВЗ Наглядные дидактические пособия Детская художественная литература Перечень методической литературы на 2024-2025 уч.год

	1.4.	*Объекты спорта,* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
		В СП ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК» г.о. Отрадный д/с №16 оборудованы и оснащены дополнительные помещения для занятий и оздоровления воспитанников: -физкультурный зал, -спортивная площадка.

	1.5.	Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
		Пандусами учреждение не оборудовано. В настоящий момент учреждение не посещают воспитанники, нуждающиеся в специально оборудованных условиях для доступа в здание и передвижения по территории. В образовательной организации нет маломобильных воспитанников и их родителей (законных представителей). Образовательная среда и территория детского сада соответствует потребностям детей с ОВЗ , посещающих структурное подразделение.

	1.6.	*Об условиях питания,* в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
		Питание в СП ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК» г.о. Отрадный д/с №16 ведется с учетом: -Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 года № 2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». -Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 года № 32 «Об утверждении СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». -Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 года № 28 «Об утверждении СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». -Положение по организации питания -Положение о бракеражной комиссии по контролю за организацией и качеством питания -Положение о родительском контроле организации и качества питания -Положение о производственном контроле В структурном подразделении организована просветительская деятельность с работниками и родителями воспитанников по повышению качества, организации питания в целях организации рационального питания в семье. Ведется плановая работа с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение, по формированию представлений о правильном питании и способах сохранения здоровья. В СП организована просветительская деятельность с работниками и родителями воспитанников по повышению качества, организации питания в целях организации рационального питания в семье. Ведется плановая работа с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение, по формированию представлений о правильном питании и способах сохранения здоровья. На высоком уровне организована работа по приобщению воспитанников к нормам этикета и эстетике питания: для приема пищи столы сервируют всеми необходимыми приборами. Детей приучают пользоваться столовыми приборами, правилам этикета и поведения во время приема пищи. Огромное значение в работе с детьми имеет пример взрослого. Поэтому, к работникам СП предъявляются высокие требования в процессе организации питания детей. Наши воспитанники находятся в учреждении 12 (13 часов в дежурной группе) часов, им предоставляется 4-х разовое питание, которое осуществляется по 10-ти дневному цикличному меню, имеющему сезонный характер, утвержденному на основании. Условия питания для детей с нормативным развитием и для детей с ограниченными возможностями развития, в том числе детей инвалидов — одинаковые (различия не предусматриваются).

	1.7.	*Об условиях охраны здоровья,* в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
		В детском саду осуществляются: -осмотр детей во время утреннего приема (утренний фильтр) -антропометрические замеры ( 2 раза в год) -отчет по заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал, в полгода, 1 раз в год -анализ заболеваемости 1 раз в год -ежедневный мониторинг заболеваемости ОРВИ и т.п. в осенне-зимний период -ежемесячное подведение итогов посещаемости детей; -контроль соблюдения правил личной гигиены; -лечебно-профилактические мероприятия -витаминотерапия (витаминизация третьего блюда) -в зимний период — фитонциды, с- витаминизация третьего блюда, -кварцевания

	1.8.	*О доступе к информационно- телекоммуникационным сетям и информационным системам,* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
		СП подключено к Интернету с выделенным каналом со скоростью 1(Мб/с), провайдер ПАО «Ростелеком» и обеспечена компьютерами, орг.техникой и выходом в Internet. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой Одним из важных направлений в деятельности СП является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно- коммуникативных технологий). В свободном доступе для детей в сп компьютеров не имеется. В административном управлении — 5 ноутбуков, 4 персональных компьютера, которые имеют выход в Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог сп при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. Доступ к интернету в СП открыт следующим службам: административной: методической, кадровой. Работа в сети интернет входит в рабочее время сотрудников (8.00-17.00) по мере служебной необходимости. Доступ к информационным системам осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами: Политика ГБОУ СОШ №10 «ОЦ ЛИК» г.о. Отрадный в отношении обработки персональных данных осуществляется согласно Федеральному закону «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ, Федеральному закону «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 N 149-ФЗ (последняя редакция)

	1.9.	*Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающимся,* в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
		Собственные электронные образовательные информационные ресурсы – электронные маршруты

	1.10.	Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
		СП посещают дети с ТНР и ЗПР. Для данной категории детей не предусмотрены специальные технические средства обучения индивидуального и коллективного пользования.
		В структурном подразделении созданы все условия для полноценного развития детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. В СП созданы все необходимые условия для безопасного пребывания детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Все кабинеты и группы оборудованы мебелью, соответствующей параметрам возраста воспитанников. Облицовка поверхностей конструкций в коридорах, лестничных клетках, вестибюлях и групповых кабинетах детского сада выполнена водоэмульсионной краской. Лестничные площадки, ступени, балки и марши лестничных клеток выполнены несгораемыми материалами. На случай возникновения пожара обеспечена возможность безопасной эвакуации людей, находящихся вздании, через эвакуационные выходы. Территория СП соответствует всем требованиям СанПиН и мероприятиям по пожарной иантитеррористической безопасности воспитанников. Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное водяноеотопление. Для реализации задач всестороннего развития ребенка в дошкольном учреждении большую роль играет организация развивающего окружения. Материальная база в СП для детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья создана в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, предусматривающими учет возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников и требования реализуемых программ. Созданные в детском саду условия отвечают принципам личностно-ориентированной модели взаимодействия, обеспечивают реализацию задач здоровьесбережения, развивающего обучения, индивидуального подхода, коррекционно-развивающего взаимодействия, полоролевого воспитания