Образовательные стандарты
- Приказ об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
- Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста
- Решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 20 мая 2015г. №2/15 одобрена Примерная основная образовательная программа дошкольного образования.
- Министерством образования и науки Самарской области (письмо от 04.06.2015 №МО-16-09-01/587-ту) утверждены методические рекомендации по разработке ООП — образовательной программы дошкольного образования. Данные рекомендации рекомендованы к использованию в работе педагогов и методистов дошкольных образовательных организаций. Методические рекомендации по разработке ООП — образовательной программы дошкольного образования (методический конструктор).
Образовательные стандарты Министерство образования и науки Российской Федерации приказом №582 от 17 октября 2013 г. утвердило федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу с 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Образовательные программы дошкольного образования направлены на
1) разностороннее развитие детей дошкольного возраста
2)с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования,
3) на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:
1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) результатам освоения основных образовательных программ.
В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся