Руководство.Педсостав

От педагогического мастерства воспитателя, его культуры зависит, какого уровня общего развития достигнет ребенок, какие нравственные качества он приобретает.

«Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь,— хорошо;

но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу

и вдохнуть в нее чувство правды,— еще лучше».

В. Гюго

В нашем коллективе трудятся неутомимые, творческие и любящие свою профессию люди.

Ярыгина Светлана Николаевна - руководитель структурного подразделения 846(61)50207 ds16_otr@samara.edu.ru

Стульникова Ольга Геннадиевна - старший воспитатель 846(61)50604 ds16_otr@samara.edu.ru

Соколова Ольга Владимировна - старший воспитатель 846(61)50604 ds16_otr@samara.edu.ru

Филиппова Ирина  Александровна - заведующий хозяйством 846(61)50604 ds16_otr@samara.edu.ru

Сведения о педагогических работниках (по состоянию на 1.04.2022 г.)

• Образовательный ценз педагогов (55, 6 % имеют высшее образование) достаточно высок, что позволяет эффективно осуществлять воспитательно-образовательный и коррекционный процесс с детьми.

• В детском саду работают и опытные педагоги-«стажисты» и молодые педагоги, «гибкие» к осуществляемым переменам в обществе и образовании, 92,6% педагогов имеют стаж работы от 6 и более лет, что способствует достижению высоких результатов в развитии ребенка.

• Достаточно высокий показатель по аттестации педагогов свидетельствует о постоянном росте педагогического мастерства(63% педагогов с высшей квалификационной категорией, 26% — с первой квалификационной категорией). Наличие квалификационных категорий у педагогов позволяет им профессионально и качественно осуществлять воспитательно-образовательный процесс.