Поговорим о космосе!
На этой неделе поговорим о космосе, о планетах, звездах.
С самых древних времен у человека, когда он смотрел на небо, возникало много вопросов о звездах, о планетах, о вселенной, и конечно, он мечтал полететь в космос.
- Прочитайте ребенку стихотворение «Космонавт» В. Степанов
В тёмном небе звёзды светят,
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю
вниз глядит.
Видит сверху он поля,
Горы, реки и моря.
Видит он весь шар земной,
шар земной – наш дом родной.
2. Проведите беседу, кто такие космонавты? Вспомните, назовите космонавтов, которых вы знаете?
3. Предложите ребенку порассуждать на тему «Почему человек полетел в космос?»
4. Расскажите, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? А почему именно 12 апреля мы празднуем?
(12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» совершил свой
первый полёт в космос наш русский космонавт Ю.А. Гагарин, было ему 27лет. С тех пор каждый год 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики)
5. Какие профессии связаны с космосом?
В космос летает....(космонавт).
Звёзды наблюдает...(астроном).
Предсказывает судьбу по звёздам, составляет гороскоп...(Астролог).
6. Игра «Скажи наоборот»
Цель: учить детей подбирать слова с противоположным значением (антонимы).
далёкий — близкий
тесный — ...
большой — ...
улетать — ...
высокий — ...
взлетать — ...
известный — ...
включать — ...
тёмный — ... подниматься — ...
яркий — ...
7. Проведите пальчиковую гимнастику с ребенком.
Пальчиковая гимнастика «Луноход»
Посмотрите, луноход
По Луне легко идет.
Он шагает очень важно,
В нем сидит герой отважный.
Поставить на стол подушечки пальцев обеих рук, переносят на руки часть веса,
затем как бы шагают по очереди правой и левой рукой. Повторяют четверостишие несколько раз.
Мы по глобусу шагаем,
Пальцы дружно поднимаем.
Перепрыгнули лесок,
На гору забрались,
Оказались в океане -
Вместе покупались.
Пошагали в Антарктиду,
Холодно, замерзли.
На ракету все мы сели -
В космос улетели.
8. Игра «Составь предложение»
Цели: развивать связную речь, закреплять умение правильно строить предложение, развивать слуховое внимание.
Ход игры. Предложите ребенку послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и
построить правильное предложение.
В, космонавт, летит, ракете.
Звёзды, светят, небе, на.
В, корабль, космический, полёт, отправляется.
Падает, с , комета, неба, хвостатая.
По ссылкам вы можете скачать практический материал.
Если есть техническая возможность, распечатайте игру «Игры на внимание» и «Разрезные картинки». Поиграйте с ребенком, закрепляя лексический материал.