Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 10 «Образовательный центр ЛИК» городского округа Отрадный Самарской области
детский сад № 16

Образовательный контент для педагогов

Жизнь меняется стремительно. И также стремительно изменяются требования, предъявляемые к современному педагогу. Уверенно чувствовать себя в условиях постоянных изменений может только человек, обладающий современным набором ключевых компетентностей. Вчерашние знания и умения уже не позволяют соответствовать развивающемуся обществу, заставляя постоянно искать и приобретать новые эффективные знания и успешно применять их на практике. Высокие темпы развития образования, потребность в непрерывном повышении квалификации требуют новых форм и методов работы с педагогами. Потребность преподавателей регионов в переподготовке кадров и повышении квалификации остается на высоком уровне и в перспективе будет только возрастать. Таким образом, на современном этапе развития системы повышения квалификации работников образования, появляется необходимость внедрения новых образовательных технологий, обеспечивающих повышение результативности образовательного процесса. Одной из таких технологий является дистанционное обучение. Дистанционное обучение как новая форма обучения и, соответственно как новая форма образования активно формируется и развивается в нашей стране. Современные педагоги уже высоко оценили преимущества дистанционного образования. Ушло недоверие, а на его место пришла высокая востребованность дистанционных форм обучения. Идея дистанционного повышения квалификации особенно актуальна для специалистов, в частности, педагогов, не имеющих других возможностей для обновления своих знаний в силу разных причин (территориальной удаленности, экономических и финансовых трудностей и т.д.) Несомненными плюсами использования данного раздела является: гибкий график, возможность совмещать работу и учёбу; индивидуальную учебную программу и график контроля; формирование компетенций по работе с ИКТ-технологиями; самостоятельную систематическую работу с учебным материалом и информационными источниками; формирование (совершенствование) навыка излагать свои мысли письменно; экономическую эффективность (уменьшение материальных затрат на бытовые, транспортные расходы); доступ к источникам информации по всей сети Интернет (электронные библиотеки, каталоги, справочники и т.д.); интерактивное взаимодействие с информационным материалом; возможность хранения, оперативной передачи, редактирования, обработки и распечатки информации различного объема и вида.

Коллектив